ПРОЗРЕНЬЕ  

   

Мастер-классы  

   

Новое  

   

Авторизация  

   
Всё для рыбака. Сигнализатор поклевки и другие рыболовные принадлежности.

Современная социально-экономическая реальность, связанная с девальвацией нравственных ценностей, отсутствием единой государственной идеологии в РФ и комплексной системы патриотического воспитания, объективно ослабили связи между формирующейся личностью молодого человека и обществом. Насильственная украинизация в Крыму также не прошла бесследно, особенно для педагогов, экономический кризис в мире, санкции против России, большое число граждан Украины пережидающих войну на Юго-востоке, всё это, в конечном итоге, привело к возникновению негативных тенденций в обществе, особенно – среди молодёжи.

Тем не менее, подавляющее большинство не стонет и не рыдает о том, что возвращение Крыма в Россию было ошибкой, обратного украинского камбэка с мольбами: «Киев, забери нас» никто не жаждет. Главной задачей смены является передача молодёжи нравственных и духовных основ мировоззрения, сформированного на протяжении более чем тысячелетней истории Российского государства. Понятия «война» и «мир» неразрывно связаны с понятиями «добро» и «зло», а жизнь сама рано или поздно заставит человека задуматься над вопросами жизни и смерти. Стать полноценным гражданином можно только тогда, когда удастся ответить на эти мировоззренческие вопросы, которые, безусловно, носят религиозный характер. Человек, воспитанный вне национальных традиций своего народа не способен уважительно относиться к чужим национальным традициям. Поэтому, включение современной молодёжи в мир традиционной народной культуры не разделяет наше многонациональное общество, а способствует лучшему взаимопониманию и уважению. И, напротив, возникающие, якобы, на национальной почве конфликты, являются как раз признаком отсутствия нормального национально-культурного воспитания. Поэтому, усвоение культурного наследия традиционной культуры служит естественному развитию личности, укреплению связей между поколениями, любви к семье, Родине, воспитанию чувства патриотизма, положительных моральных качеств, в том числе уважения к родителям и старшим, терпимости к людям иной национальной культуры и религии. Подрастающее поколение должно формироваться в духе защиты своих нравственных ценностей от двойных стандартов и либеральной идеологии Запада, которая ничего демократического уже давно не имеет.

 

Скачать .pdf (архив zip) (~364Кб)

Мы сталкиваемся уже много лет с тем, что представители СМИ, транслируя выдержки разговоров, пресс-конференций со страной Владимира Путина, в силу полученного ими образования, базирующегося на либеральной парадигме, выделяют менее значимое и в упор не видят более значимого в выступлениях не только Путина, но и наших политиков вообще. Связано это с отсутствием методологической составляющей в сегодняшнем образовании, которая позволяет взглянуть на проблемы страны, вопросы людей и ответы того же Владимира Путина наиболее широким взглядом.

Мы постараемся обратить внимание на то, что СМИ затеняют или на что они не обращают внимания, но что очень важно для развития страны. В первой части материала мы рассмотрим в основном общие вопросы, глобальную и внешнюю политику России, которая была обозначена на Прямой линии. Во второй части материала речь пойдёт о внутренней политике.

Схема гражданской войныЖители Руанды разделены на две общности — тутси и хуту. Меньшинство тутси составило правящий класс руандийского общества, наиболее зажиточную его часть населения, обладающую к тому же ещё и аристократической знатностью. Бедные и незнатные руандийцы относятся к общности хуту.

Тутси и хуту разговаривают на одном языке, не имеют антропологических различий и находятся в рамках общей культуры. Поэтому в доколониальной Руанде не существовало разделения по этнической принадлежности, а хуту и тутси были всего лишь представителями разных социальных классов. Руандийский ребёнок мог родиться хуту, а повзрослев, стать тутси в зависимости от своего таланта, трудолюбия и социального положения. Однако когда в Руанде появились бельгийские колонисты, в стране был введён в обиход паспорт, в котором фигурировала графа с указанием этнической принадлежности «хуту» и «тутси». Таким образом, с лёгкой руки европейцев два основных социальных класса общества внезапно превратились в две «этнические группы», а западная пресса принялась писать о руандийцах как о двух «племенах». Так была создана почва для трагических событий 1994 года.

Безумие по-украинскиНа Донбассе идёт война. В Восточной Европе США имитируют предвоенное развёртывание. И это делает ещё более актуальной приближающуюся 70‑ю годовщину Великой Победы, к празднованию которой вовсю готовятся российские военные. Они обещают показать много нового оружия, начинающего поступать в войска в рамках программы перевооружения. Парад Победы обещает быть не просто интересным, но и с намёком всем «клеветникам России».

Кстати, о клеветниках. Войны выигрываются не только и даже не столько на поле боя, но и в ходе информационных баталий. Пример мы видели в последнее десятилетие существования СССР, когда сверхдержава, обладавшая мощнейшей армией мира, оказалась побеждена без единого выстрела, а её совсем недавно монолитно сплочённый народ разделился и бросился проводить границы и растаскивать собственность, чтобы за бесценок продать её «товарищу волку», надевшему овечью шкуру.

Для того чтобы информационная кампания была проведена успешно, надо хорошо знать тех, против кого она ведётся. Та же американская пропаганда, столь успешно действовавшая против СССР в 80‑е годы прошлого века, сегодня совершенно не воспринимается большинством россиян, но вполне востребована на Украине.

Мы говорим: «Их зомбировали, их надо лечить». При этом некоторые предлагают радикальный, хирургический путь — отсечь поражённые гангреной части украинского тела, чтобы зараза не перекинулась на здоровых. Иные же выступают против радикализма и считают, что проблему можно решить увещеванием. Кто прав?

Давайте взглянем на симптомы майданной болезни украинцев, поскольку именно по симптомам врач ставит диагноз. Для этого обратимся к заявлениям украинских политиков, тем более что изложенная в них позиция активно поддерживается сторонниками действующих киевских властей в СМИ и в социальных сетях, а значит, эти заявления точно передают стиль и суть украинского мышления.

Оглавление

Золотой рубль при Сталине. 1

1) Краткая история денежной системы в период правления Николая II1

2) Временное правительство. 3

3) Период «военного коммунизма». 3

4) Период НЭПа. 4

5) Денежная реформа в СССР 1922—1924 гг.5

6) Предвоенный период. 7

7) Война. 8

8) Реформа 1947 года. 10

9) Как Сталин освободил рубль от доллара. 12

10) Сталинский план создания общего «недолларового» рынка. 12

Представители правящего класса России регулярно говорят о том, что денег нет. То инвестиций мало, то сами вкладывают капиталы в западные ценные бумаги. Однако при Сталине Россия-СССР смогла решить задачу финансовой самостоятельности и добиться невиданных успехов в экономике. История сталинского рубля показывает, что при рачительном хозяине такая страна, как Россия, может процветать, не давая себя грабить внутренним и внешним паразитам.

rublОглавление

СТАЛИНСКИЙ ЗОЛОТОЙ РУБЛЬ. ЗАБЫТАЯ ИСТОРИЯ.. 1

1) НЕМНОГО ИЗ ИСТОРИИ.. 1

2) ЗОЛОТОЙ РУБЛЬ.. 1

3) МЕЖГОСУДАРСТВЕННАЯ ЗОЛОТАЯ ВАЛЮТА СТРАН СЭВ.. 3

4) Драгоценные копейки.5

Это рассказ о последнем незавершенном проекте Сталина, золотого Сталинского рубля, который не потерял своей актуальности и сегодня, хотя прошло уже 60 лет. Он мог стать одной из мировых резервных валют, в далеком 1950 г.

   
© Концепция Общественной Безопасности – Крым